A INTERAÇÃO...

...é um processo com ciclos de envolvimento e de afastamento...“existindo uma influência mútua em que um membro age e modela o outro, mas o outro também age sobre ele e também o modela”

Através da coordenação do paladar, tato, olfato, visão, audição, sentimentos e ações, os bebés são capazes de CONSTRUIR CONHECIMENTO”. De acordo com Jacalyn Post e Mary Hohmann (2000; p. 23), bebés e crianças até aos 3 anos aprendem com todo o seu corpo e todos os seus sentidos. De facto, o simples ato da criança olhar para o nosso rosto permite-lhe avaliar o nosso estado emocional, recolhendo assim as informações do mundo exterior. O simples toque que faz, seja no corpo do adulto, no biberão ou na sua roupa permite-lhe o início de uma tomada de consciência não só de texturas, mas também de sensações agradáveis ou desagradáveis, de temperaturas altas ou baixas. Através da coordenação do paladar, tato, olfato, visão, audição, sentimentos e ações, os bebés são capazes de construir conhecimento (POST e HOHMANN, 2000; p. 23).