Mordidas: agressividade ou aprendizagem?
O primeiro contacto da criança com o mundo
é pela boca e morder faz parte disso.
Ninguém gosta que seu filho seja mordido. Os pais da “vítima”, às vezes, sentem-se culpados por deixarem seu filho num ambiente com tantas outras crianças.
Já os pais do mordedor, quase sempre, ficam envergonhados com o facto. Tanto a família do mordedor quanto a do mordido se sentem preocupados ou agredidas.
Mas o que significa realmente a dentada ou o morder?
O primeiro contacto da criança com o mundo é pela boca. Já reparou num bebé de quatro meses? Ele leva coisas para a boca: mãos, pés, todos os objectos ao alcance vão, mais cedo ou mais tarde, para a boca do bebé.
Ao colocar um objecto na boca, o bebé está experimentando este objecto. Está aumentando seu conhecimento sobre as coisas que o rodeiam. Começa a experimentar diferenças de peso, textura, tamanho, forma. Enfim, a cada “mordidela” ele conhece um pouco mais o mundo ao redor!
A boca é um dos meios mais importantes para o bebé entrar em contacto com o mundo. Além de usá-la para conhecer as coisas, o bebé utiliza-a para outras formas de contacto. Aceitar ou rejeitar alimentos é uma das formas. Chorar também.
Quando surgem os dentes, começam as mordidelas/ dentadas. Vindo da boca, não podia ser diferente: a mordidela/dentada também é uma maneira de conhecer o mundo. E é também uma forma de comunicação com ele.
Mordendo um objecto, a criança pode perceber muitas coisas. A diferença entre duro e mole, por exemplo. Também pode perceber a novidade que é o susto, o choro ou o espanto da criança mordida. Descobrir que a outra reage, é uma grande aventura! E morder pode ser fascinante. Tão fascinante que a criança pode querer repetir, e muitas vezes repete.
Quem são os pequenos mordedores?
Na nossa cultura, frequentemente expressamos carinho brincando com os dentes, sobretudo com bebés, fingindo morder.
Essas acções geram “modelos de imitação” para os pequenos. Eles utilizam esses modelos nas brincadeiras com outras crianças. Porém, ainda não sabem quanta força podem colocar na boca e também não sabem avaliar as consequências desse comportamento.
Isso não quer dizer que seja desaconselhável brincar com a criança usando a boca. Pelo contrário. Desde que respeitadas as particularidades e as sensações da criança, esses momentos podem ser muito afectuosos e de grande intimidade. É preciso apenas ir mostrando que ela pode acabar provocando dor e magoando outras crianças.
O primeiro contacto da criança com o mundo
é pela boca e morder faz parte disso.
Ninguém gosta que seu filho seja mordido. Os pais da “vítima”, às vezes, sentem-se culpados por deixarem seu filho num ambiente com tantas outras crianças.
Já os pais do mordedor, quase sempre, ficam envergonhados com o facto. Tanto a família do mordedor quanto a do mordido se sentem preocupados ou agredidas.
Mas o que significa realmente a dentada ou o morder?
O primeiro contacto da criança com o mundo é pela boca. Já reparou num bebé de quatro meses? Ele leva coisas para a boca: mãos, pés, todos os objectos ao alcance vão, mais cedo ou mais tarde, para a boca do bebé.
Ao colocar um objecto na boca, o bebé está experimentando este objecto. Está aumentando seu conhecimento sobre as coisas que o rodeiam. Começa a experimentar diferenças de peso, textura, tamanho, forma. Enfim, a cada “mordidela” ele conhece um pouco mais o mundo ao redor!
A boca é um dos meios mais importantes para o bebé entrar em contacto com o mundo. Além de usá-la para conhecer as coisas, o bebé utiliza-a para outras formas de contacto. Aceitar ou rejeitar alimentos é uma das formas. Chorar também.
Quando surgem os dentes, começam as mordidelas/ dentadas. Vindo da boca, não podia ser diferente: a mordidela/dentada também é uma maneira de conhecer o mundo. E é também uma forma de comunicação com ele.
Mordendo um objecto, a criança pode perceber muitas coisas. A diferença entre duro e mole, por exemplo. Também pode perceber a novidade que é o susto, o choro ou o espanto da criança mordida. Descobrir que a outra reage, é uma grande aventura! E morder pode ser fascinante. Tão fascinante que a criança pode querer repetir, e muitas vezes repete.
Quem são os pequenos mordedores?
Na nossa cultura, frequentemente expressamos carinho brincando com os dentes, sobretudo com bebés, fingindo morder.
Essas acções geram “modelos de imitação” para os pequenos. Eles utilizam esses modelos nas brincadeiras com outras crianças. Porém, ainda não sabem quanta força podem colocar na boca e também não sabem avaliar as consequências desse comportamento.
Isso não quer dizer que seja desaconselhável brincar com a criança usando a boca. Pelo contrário. Desde que respeitadas as particularidades e as sensações da criança, esses momentos podem ser muito afectuosos e de grande intimidade. É preciso apenas ir mostrando que ela pode acabar provocando dor e magoando outras crianças.
Fonte:Ana Maria Mello e Telma Vitoria
www.cmisp.com.br/textos-pais/Comportamento%20Infantil/Mordidas%20-20agressividade%20ou%20aprendizagem.pdf –Texto adaptado do original
www.cmisp.com.br/textos-pais/Comportamento%20Infantil/Mordidas%20-20agressividade%20ou%20aprendizagem.pdf –Texto adaptado do original
4 comentários:
Também temos passado pela fase das mordidas e o mais dificil e explicar para os pais que na criança que morde não é um "agressor", mas que é uma caracteristica da idade. Já conversamos tanto, reuniões, textos explicativos....
Vamos tentando um dia após o outro....
Abraços
É verdade colegas dos Bercários 1 e 2 do EMEI Raio de Sol...se precisarem de textos de apoio para dar aos pais tenho alguns que vos posso enviar se me derem o vosso email.
Bjs
Teresa de Matos
Oi Teresa!
Se puderes nos ajudar, ficaríamos muito felizes, pois a situação não tem amenizado na nossa salinha.
Meu e-mail
maricelo2006@yahoo.com.br
Teresa se puderes envia para mim também. E-mail: soniaro82@gmail.com
Obrigada
Beijinhos
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