Sacos Sensoriais Coloridos - Mais uma actividade proposta por Cláudia Martins

Como estagiária na Sala Berçário pensei em proporcionar aos bebés uma actividade nova: Sacos Sensoriais Coloridos…
Os bebés/crianças aprendem activamente ao agirem e interagirem com o que os rodeia, construindo conhecimento através da captação dos vários estímulos pelos cinco sentidos. Toda a criança é única, com as suas especificidades e competências. “Desde o nascimento que os bebés e as crianças aprendem activamente. Através das relações que estabelecem com as pessoas e das explorações dos materiais do seu mundo imediato, descobrem como se hão-de deslocar; como segurar e agir sobre os objectos (…). Como aprendizes activos, (…) escolhem objectos e pessoas para brincar e explorar, iniciam acções que os interessam particularmente, e respondem a vários acontecimentos que ocorrem no seu mundo.” (Post e Hohmann; 2004:11) Foi com base numa concepção de criança competente, com um papel activo na construção dos seus próprios conhecimentos e saberes, que pensei nesta actividade.
Esta tem como objectivos gerais promover a interacção, a sociabilização e a linguagem da criança. Os bebés têm a oportunidade de explorar as características e propriedades dos materiais (consistência, cor, temperatura,…) através essencialmente do tacto e da visão. Outro dos objectivos pedagógicos específicos é fomentar o desenvolvimento da motricidade fina (preensão palmar e em pinça).
Os materiais utilizados foram o açúcar, a farinha, massas grandes e pequenas, papel, água (morna e fria) e bolas pequenas de esferovite, previamente colocados em sacos de plástico transparentes selados de forma segura. A transparência dos sacos é vital para que os bebés possam visualizar o conteúdo dos mesmos enquanto os manuseiam, desenvolvendo assim a coordenação visual-motora. Para evitar conflitos devem existir dois ou mais sacos com o mesmo material. Os sacos podem conter outros materiais e objectos, ficando a selecção ao critério e imaginação do adulto responsável.
Os sacos são assim dispostos numa mesa onde os bebés e crianças os possam explorar autonomamente e por iniciativa própria… com as mãos, a boca, ou outras partes do corpo.
Cláudia Martins (Estagiária)

Mais uma vez, obrigada Cláudia