CAIXINHAS DE FITAS COLORIDAS

Depois de uma partilha tão bonita e interessante, de uma mãe que é também educadora, decidimos pôr “mãos à obra” e, com uma variedade de fitas de diversas cores e texturas, criámos este brinquedo tão simples, mas ao mesmo tempo tão rico em aprendizagens.

Mais uma vez, demos uso a materiais que estavam “perdidos” em casa e que se tornaram assim muito importantes para a promoção de habilidades motoras finas, concentração, curiosidade e de causa-efeito.

Na extremidade das fitas colocámos algumas bolas (também estas reutilizadas) e cozemos com muito cuidado para que nenhuma pudesse sair. Este último elemento fez com que os bebés tivessem ainda mais curiosidade de explorar e descobrir o objeto, uma vez que ao movimentá-lo se produz som.

As fitas dão a possibilidade de puxar, de um lado e do outro, o que provoca também algum barulho devido ao seu material e proporcionam ainda uma maravilhosa experiência sensorial devido as suas diferentes texturas.

Ao observá-los nesta intensa experiência e investigação das cores, das texturas, do som, da coordenação mãos-olhos e causa-efeito de puxar cada fita e ver o que acontece, chegamos à conclusão que seria igualmente importante que a “caixa” fosse transparente, tornando ainda mais interessante e motivador ver a fita em movimento no interior do recipiente.

De facto é essencial a escolha de materiais que apelem aos sentidos das crianças e que proporcionem e favoreçam os seus movimentos. Goldschmied e Jackson (2000) acrescentam aos cinco sentidos mais conhecidos, o sentido cinético, associado aos movimento do corpo, às possibilidades de manipulação e descoberta.

Soraia Costa – Estagiária da ESE de Setúbal